克服疫情影响(克服疫情影响英语作文)

本文目录一览：

• 1、疫情心态比疫情本身更可怕
• 2、疫情对于自己的影响以及要做的改变
• 3、王一鸣:以大力度的宏观政策对冲疫情冲击的影响
• 4、【记者观察】中东国家审慎推动复工复产
• 5、抓住三个关键,牵好脱贫攻坚的“牛鼻子”

疫情心态比疫情本身更可怕

疫情心态比疫情本身更可怕。在疫情肆虐的当下，尤其是身处全国疫情的风暴中心——上海，人们经历了前所未有的挑战。长时间的居家隔离、信息爆炸带来的各种负面消息，以及生活、工作等方面的巨大变化，都让人们的心态受到了极大的冲击。疫情本身带来的伤害固然严重，但疫情心态的变化似乎更为可怕。

上海疫情“后遗症”大面积出现，比新冠更可怕的，其实是悲观情绪的蔓延及其带来的负面影响。悲观情绪蔓延的表现：近两个月，上海疫情的负面消息不断刷屏，身边抱怨大环境差的人增多，对未来持悲观态度的人变多，网上对立攻击的情绪浓重，关于上海的批判层出不穷。

疫情还暴露出人类教育和素质的不足。一些人缺乏基本的科学素养和公共卫生意识，对病毒和疫情的认知存在偏差。此外，一些人在面对疫情时缺乏自律和责任感，无法有效地控制自己的行为。这些教育和素质的不足不仅影响了疫情防控工作的进行，也制约了人类社会的发展和进步。

盲目优越感与幸灾乐祸：因中国动态清零成效显著，一些人产生“中国人更聪明、更负责”的优越感，甚至对国外疫情死亡数据表现出幸灾乐祸的态度。这种心态本质上是自以为是的膨胀，忽视了疫情背后复杂的现实因素。

面对疫情，无知或许源于信息缺失，但傲慢则是对生命与科学的轻视，这种态度比无知更危险。珍爱自己需以敬畏之心对待疫情，积极配合防控措施，避免因轻视导致严重后果。

相比病毒更可怕的是人心，我们要团结一心，共同度过难关。在面临如新型冠状病毒这样的全球性挑战时，人类的团结与协作显得尤为重要。病毒本身是一种无情的生物体，它不分国界、种族或文化，以传播和感染为目标。然而，与病毒相比，人心的复杂性和多变性往往能带来更为深远的影响。

疫情对于自己的影响以及要做的改变

1、疫情带来了出行受限、心理压力增大、物资储备意识增强、生活技能需求提升、居住观念变化以及对人际关系的重新审视等影响，需要做出提升出行自主性、增强心理韧性、优化物资管理、提升生活技能、合理规划居住以及珍惜真挚友情等改变。

2、三年疫情带来的最大改变因人而异，但许多人经历了类似从事业挫折到个人成长的转变，具体收获包括心智成熟、生活观念转变及对亲情与健康的重视。以下是具体阐述：事业受挫与角色转变：疫情对经济造成冲击，许多人面临企业倒闭、失业等困境，被迫从创业者或管理者转变为打工者。

3、保持上进心是突破困境的基础上进心是改变现状的核心动力：疫情导致经济压力增大，降薪、下岗成为常态，但抑郁、消极抱怨只会加剧困境。例如，40多岁从未工作、依赖家人且负能量爆棚的人，最终会被社会边缘化。

王一鸣:以大力度的宏观政策对冲疫情冲击的影响

1、新冠肺炎疫情对经济发展造成了多方面且深远的影响，需通过大力度的宏观政策来对冲其冲击，把保企业、保就业、保民生放在核心位置，同时抓住机遇推动改革与开放。具体如下：疫情对经济冲击的性质 外部冲击特性：疫情是外部冲击，不同于经济系统内生性冲击，其影响取决于持续时间和经济系统抗冲击能力。

2、王一鸣认为，当前要实施更大力度的宏观政策对冲疫情影响，使二季度经济增速重返5%以上，为全年实现5%的预期目标奠定基础。具体分析如下：二季度经济面临较大下行压力：王一鸣指出，二季度经济依然面临较大下行压力，3月份以后受新一波疫情冲击和俄乌冲突升级影响，主要经济指标放缓，部分指标出现负增长。

3、王一鸣：实施更大力度的宏观政策让二季度经济增速重返5%以上 国务院发展研究中心原副主任王一鸣表示，当前应有效控制住疫情，特别是在5月上旬控制住疫情，实施更大力度的宏观政策对冲疫情影响，让二季度经济增速重返5%以上。

【记者观察】中东国家审慎推动复工复产

1、中东国家正努力克服疫情影响，审慎推动复工复产。具体表现如下：部分国家已推进复工复产阿联酋：自6月3日起允许购物中心等恢复正常运营，同时要求严格执行预防措施来保护员工和顾客安全。例如在重新开放阿布扎比购物中心前，所有商场工作员工必须强制性检测。

2、驻伊美军赖着不走，主要是出于政治上与伊朗角力、扩大中东影响力及不愿放弃石油红利等战略考虑。具体如下：政治上与伊朗在伊拉克角力的战略考虑 美国定点清除苏莱曼尼后，伊拉克反应强烈，部分亲伊朗的民兵组织扬言复仇，伊拉克议会通过决议要求终止外国军队军事存在。

抓住三个关键,牵好脱贫攻坚的“牛鼻子”

抓好持续问题整改、努力克服疫情影响、持续巩固脱贫质量，是牵好脱贫攻坚“牛鼻子”的三个关键。抓好持续问题整改 在脱贫攻坚的收官冲刺阶段，持续问题整改是确保脱贫质量的重要一环。我们要全面对标“两不愁三保障”大排查、省级交叉考核反馈、省委巡视巡察反馈及审计发现的问题，对症施策，动真碰硬地进行整改。

“三化建设”牵住基层党建“牛鼻子”：立下“基准线”（方向定位）、补齐“基础课”（组织功能）、练好“基本功”（服务水平）。党员教育与干部管理类 “三大课堂”抓实党员教育：理论课堂筑牢思想根基、实训课堂提升攻坚能力、云端课堂巩固学习质量。

压实责任，抓住“牛鼻子”的关键点责任需落实到行动中，而非停留在纸面。需建立健全责任落实机制，通过监督和考核确保责任不落空。例如，脱贫攻坚工作中，各级党委和政府通过建立考核评估机制，对扶贫项目实施、贫困群众帮扶等环节全程监督，明确责任人和时间节点。

示例：《抗疫不能简单“抄作业”，必须做好“绣花功”》以“抄作业”比喻机械模仿，以“绣花功”比喻精细治理，形象表达抗疫需因地制宜；《牵紧产业扶贫“牛鼻子”鼓起贫困群众“钱袋子”》用“牛鼻子”比喻关键环节，“钱袋子”比喻脱贫成果，突出产业扶贫的核心作用。